O Governo do Estado realizou, nesta terça-feira, 21, a abertura do 5º Seminário e do 2º Colóquio de Educação Profissional e Tecnológica, em Natal. O encontro, que segue até esta quarta-feira, 22, reúne professores, gestores, estudantes, pesquisadores, representantes do setor produtivo e instituições parceiras para discutir perspectivas e estratégias para o fortalecimento da política estadual de Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
Ao longo da programação, os participantes acompanham conferências, mesas temáticas, palestras e apresentações de experiências voltadas à formação humana integral, à iniciação científica e à articulação entre educação, inovação e desenvolvimento regional.
Durante a abertura, a secretária de Estado da Educação, Socorro Batista, destacou que o seminário representa um espaço de construção coletiva e de reflexão sobre os desafios da modalidade. “A Educação Profissional e Tecnológica exige planejamento permanente, diálogo entre diferentes instituições e acompanhamento das políticas públicas para que possamos garantir uma formação que articule conhecimento, cidadania e preparação para o mundo do trabalho”, afirmou.
O evento também sedia o 2º Colóquio de Iniciação Científica de Práticas Pedagógicas em Educação Profissional e Tecnológica, destinado à socialização de experiências desenvolvidas por professores e estudantes da rede estadual e de instituições parceiras, fortalecendo a produção de conhecimento e a troca de práticas educacionais.
A Educação Profissional e Tecnológica integra a política educacional desenvolvida pela rede estadual com foco na ampliação das oportunidades formativas para os estudantes. Atualmente, o Rio Grande do Norte contabiliza 21.518 matrículas na modalidade, número superior às 7.058 registradas em 2019, e oferta cursos técnicos em 144 unidades escolares, entre Centros Estaduais de Educação Profissional (CEEPs), Institutos Estaduais de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação (IERNs) e escolas de Ensino Médio da rede estadual.
A programação do seminário também aborda temas relacionados à avaliação da Educação Profissional, inovação pedagógica, integração curricular, desenvolvimento territorial e aproximação entre as instituições de ensino e os setores produtivos, promovendo o intercâmbio de experiências e o debate sobre o aperfeiçoamento das políticas públicas voltadas à formação técnica no Estado.
Fotos: Carmem Felix/Assecom
